根据相关公示，经国家级教学成果奖评审委员会评审确定，在基础教育阶段，上海市黄浦区卢湾一中心小学吴蓉瑾等申报的《数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索》、江苏省南京市浦口区行知小学杨瑞清等申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》等2项成果被评为国家级教学成果特等奖。北京市东城区史家胡同小学洪伟等申报的《“服务中成长”：协同育人的创新实践》、北京师范大学附属实验中学申报的《非物质文化遗产在学校教育中的传承研究》等70项成果被评为国家级教学成果一等奖。
值得注意的是，河南省新乡市平原外国语学校申报的《我国中学化学微型实验的创新研究和教学实践探索》被评为此次国家级教学成果二等奖。
公示指出，本次获奖项目，是广大教育工作者坚守三尺讲台、潜心教书育人取得的创新性成果，充分体现了近年来广大教育工作者在立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革方面所取得的进展和成绩。希望获奖集体和个人珍惜荣誉，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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责任编辑：刘俊铭