此次青年教师交流会邀请到两名优秀指导教师，为青年教师分享了关于在期末复习时，如何更加高效和高质量地应对期末复习的方法，她们分别是来自初中生物组的教师张丹丹和高中英语组的教师李艳。
张丹丹以生物学科为例，围绕初中生物复习教学策略，从考试状况、学生情况、解决对策等方面，为青年教师分享了宝贵的复习经验。她以具体试题为例，为大家展示了如何在试题讲解中，对试题的知识点进行拓展，并针对复习策略展开了具体可行的方法，为青年教师提供了极具价值的学习范本。
李艳以英语学科为例，从4个方面分享了她多年所总结的经验，她建议期末复习首先要夯实基础，帮助学生巩固基础知识；其次是完成一定数量和质量的练习，来提升学生的做题速度；最后，她强调了关注班级中等生的重要性。李艳的这些经验和方法对青年教师的成长具有很强的指导意义。
在两名优秀教师分享过后，随机抽取了8名青年教师上台发言。每名发言的青年教师围绕期末复习，分享了自己在教学中的一些想法和技巧，他们根据自己不同学科的特点，总结了在期末复习时遇到的一些问题和解决问题的方法。8位青年教师面对期末复习的方法各有不同，展现了青年教师特有的风采。
该校副校长王亨建议青年教师在期末复习中要注意三个方面：一是引起学生的兴趣。兴趣是最好的老师，引起学生的学习兴趣是激发学生内驱力的关键因素。二是给学生适当的压力，增强紧迫感。三是交给学生方法，“授人以鱼不如授人以渔”。他强调青年教师要充分发挥自身的优势，利用课堂激发学生的兴趣，当好学生的引路人。
本次青年教师交流会在期末复习的关键阶段为该校青年教师带来了重要的方法指导，每名青年教师收获满满，为马上到来的期末考试打下了坚实的基础。
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责任编辑：刘安瑞